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          以尊重為核 育生命之花
          ——八十正青春·九龍坡區歇臺子小學探秘記之文化底蘊建設
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          以尊重為核 育生命之花
          ——八十正青春·九龍坡區歇臺子小學探秘記之文化底蘊建設

          來源:2019-03-15

          環境育人  校園風貌映新顏

          三月春風暖,歇臺子小學花園似的校園里,點綴得五彩斑斕,生氣盎然。別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,平添幾分勃勃生機,形成了一種人工美和自然美的融合景色。

          行走在校道,一旁的花草樹木隨風搖曳,襲來陣陣花卉的幽香,送來陣陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉。

          環繞操場,閉上眼睛靜靜聆聽瑯瑯的讀書聲,課堂中的同學們聚精會神,個個精神抖擻。在歇臺子小學里,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意……

          下課的鈴聲響起,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與孩子們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

           歇臺子小學尤為注重文化育人,近年來不斷加強校園文化建設,厚積校園文化底蘊。教學樓道上一幅幅名人名言,教室里同學與老師共同創作布置的書香氛圍,無不充滿著濃濃的環境育人氣息。據歇臺子小學相關負責人介紹,學校在環境育人方面,堅持“每一面墻壁都說話,每一個角落都育人”的思想,不斷地對校園環境與管理進行規范,加強對校園基礎設施、綠化美化等物質環境的建設,努力創建人文化的校園環境。

          近年來,歇臺子小學把打造校園整體文化氛圍作為學校環境建設的重要內容,將“國防教育”文化和學校傳統文化以及建筑實際相結合,在圍墻、走廊、辦公室等場所的環境創設上突出主題性和功能性,努力實現“功能、美感、含義”的三項統一,讓校園充滿文化氣息。

          如今,歇臺子小學在進一步完善的基礎上,重點進行了校園走廊、樓道、教室、環境等處的文化版面建設。師生們用現代化的手段和獨特的視角,帶領孩子創作,在校園里進行裝扮,展現了校園的文化魅力和人文氣息。

          并以“一校一品”為趨向,打造特色校園。為進一步推進校園文化建設,歇臺子小學在遵循教育規律、實現規范辦學的基礎上,注重特色建設,打造學校品牌。通過“自主教育、國防教育、禮儀教育、音樂教育、美術教育”等特色內涵創建,讓學校具有獨特個性。自實施以來,學校通過“國防教育”系列活動,陽光體育運動、校園文化藝術節、綜合實踐活動等,激發了學生多方面的興趣愛好,著力培養了眾多優秀學生。

          如今,歇臺子小學深入推進“以環境吸引人,以文化影響人”的建設思路,注重營造濃厚的具有自身特點的文化氛圍,努力將學校辦成探索求知的學園,生動活潑的樂園,充滿親情的家園,美麗和諧的花園和富有吸引力的文化園。校園變得更加整潔、美觀,處處洋溢著文化的氣息,對師生的吸引力大大增強,師生在潛移默化中也受到了文化熏陶。此外,學校還吸納現代教育思想而形成了切合自身發展的辦學理念,辦學水平進一步提升。

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          以尊重為核 育生命之花
          ——八十正青春·九龍坡區歇臺子小學探秘記之文化底蘊建設

          2019-03-15 09:54:41 來源: 0 條評論

          環境育人  校園風貌映新顏

          三月春風暖,歇臺子小學花園似的校園里,點綴得五彩斑斕,生氣盎然。別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,平添幾分勃勃生機,形成了一種人工美和自然美的融合景色。

          行走在校道,一旁的花草樹木隨風搖曳,襲來陣陣花卉的幽香,送來陣陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉。

          環繞操場,閉上眼睛靜靜聆聽瑯瑯的讀書聲,課堂中的同學們聚精會神,個個精神抖擻。在歇臺子小學里,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意……

          下課的鈴聲響起,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與孩子們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

           歇臺子小學尤為注重文化育人,近年來不斷加強校園文化建設,厚積校園文化底蘊。教學樓道上一幅幅名人名言,教室里同學與老師共同創作布置的書香氛圍,無不充滿著濃濃的環境育人氣息。據歇臺子小學相關負責人介紹,學校在環境育人方面,堅持“每一面墻壁都說話,每一個角落都育人”的思想,不斷地對校園環境與管理進行規范,加強對校園基礎設施、綠化美化等物質環境的建設,努力創建人文化的校園環境。

          近年來,歇臺子小學把打造校園整體文化氛圍作為學校環境建設的重要內容,將“國防教育”文化和學校傳統文化以及建筑實際相結合,在圍墻、走廊、辦公室等場所的環境創設上突出主題性和功能性,努力實現“功能、美感、含義”的三項統一,讓校園充滿文化氣息。

          如今,歇臺子小學在進一步完善的基礎上,重點進行了校園走廊、樓道、教室、環境等處的文化版面建設。師生們用現代化的手段和獨特的視角,帶領孩子創作,在校園里進行裝扮,展現了校園的文化魅力和人文氣息。

          并以“一校一品”為趨向,打造特色校園。為進一步推進校園文化建設,歇臺子小學在遵循教育規律、實現規范辦學的基礎上,注重特色建設,打造學校品牌。通過“自主教育、國防教育、禮儀教育、音樂教育、美術教育”等特色內涵創建,讓學校具有獨特個性。自實施以來,學校通過“國防教育”系列活動,陽光體育運動、校園文化藝術節、綜合實踐活動等,激發了學生多方面的興趣愛好,著力培養了眾多優秀學生。

          如今,歇臺子小學深入推進“以環境吸引人,以文化影響人”的建設思路,注重營造濃厚的具有自身特點的文化氛圍,努力將學校辦成探索求知的學園,生動活潑的樂園,充滿親情的家園,美麗和諧的花園和富有吸引力的文化園。校園變得更加整潔、美觀,處處洋溢著文化的氣息,對師生的吸引力大大增強,師生在潛移默化中也受到了文化熏陶。此外,學校還吸納現代教育思想而形成了切合自身發展的辦學理念,辦學水平進一步提升。

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